资料图片：9月28日，一位身着古装的“老师”向拜师学生回礼，回礼为龙眼干、芹菜和葱。龙眼干象征开窍生智，芹菜寓意勤劳，葱寓意聪明。

　　“女生应把长发扎成马尾辫，参照‘学生形象示范’上贴的，不要披头散发……”9日上午，武昌张家湾中学政教处主任刘建保，在教室楼梯口劝导八年级一位女生。

　　据了解，该校制作了“学生形象示范图”并贴在学校门房边的外墙，供学生参考。记者看到，示范图上面有三组照片，分别为“男生标准”、“女生短发标准”、“女生长发标准”，每组照片均为头部正面、侧面、背面。其中，男生发型为无鬓角、无尾发、无刘海的短发，女生短发发型为无刘海、发不搭肩的偏分发，女生长发发型为无刘海马尾辫发式(如图)。学生全部都身着校服。

　　资料图片：9月28日，参加传统拜师礼的中学生在齐诵古文。当天，福州市仓山区传统文化促进会让60位中学生体验了古代的传统拜师礼数。在拜师礼开始，由主祭诵读诗经，而后进行学生呈拜师帖、呈束脩、呈敬师茶、老师回礼等礼仪。新华社记者 来建强 摄

　　该校副校长韩四亮介绍，此前学校总有部分学生头发过长甚至烫发，不符合学生应有形象。还常有家长来学校反映，说孩子上初中后变得爱打扮了，学习分心，家长劝说反而激起孩子的逆反心理，希望学校能管管。“为便于管理，才制定该标准。刘海容易挡住眼睛，所以建议男女生都不留刘海。这个标准也是参考现有学生的主流发型制定的，今年5月正式在校内张贴。此后，学校还在升旗仪式上做过介绍，并让各班开班会进行学习讨论。”“不过这个标准目前只作为参考。”刘建保说，学校未强制推行该标准，也是考虑到学生个性发展。但初中生正处青春期，很易盲目追赶潮流。如学校完全不引导，学生会过分追求发型、着装的标新立异，不利形成朴素的人生观、价值观。

　　对于学校的做法，学生们看法不一。记者随机采访了12名学生，有7名学生表示认可。八年级的涂世明说：“学校此举能告诉我们什么是符合自身身份的形象。”而七年级的隋同学则表示，作为学生，留“鸟窝”之类的发型的确很不适宜，但合理的个性应该被尊重的，学生只要衣着整洁、大方得体就可以，长发女生也不一定非得梳一个马尾辫。“虽然有少数学生不能完全认可这项举措，但几个月来，通过宣传引导，学校里已经很少有奇装异服出现了。”韩四亮笑着说。

　　武汉大学博士生导师陶梅生教授认为，学校制定统一的“学生形象规范”是外在形式约束，如何把它变成学生内在的自觉更为重要。