中新网7月23日电 王旭明从2003年开始出任教育部新闻发言人，曾经妙语连珠被称为最敢说话的新闻发言人，也曾经备受争议。面对争议，王旭明称这是社会进步的表现。

王旭明今天下午做客人民网时作出如上表述。有人说，王旭明越位，新闻发言人只是传达政策就可以了，王旭明对某些教育问题发表观点，甚至用比喻等方式来表达对教育某些问题的看法，违背了新闻发言人的职责。王旭明对此表示不以为然。

王旭明说，其实挺好的，无论说到什么问题，如果能引起大家的兴趣，在兴趣的基础上再充分地交流、讨论，甚至互相地反驳等等，我觉得这是社会进步的表现。无论什么事情，我最怕的是冷漠，是置之不理、冷淡。

王旭明称，做新闻发言人这几年，传达了千百条教育政策，这些教育政策，如果只是教育部发出文件、下发通知，“通知要求”、“文件指出”，和以新闻发言人之口，如“教育部新闻发言人王旭明今天强调……”，“王旭明对此解释……”，这两者相比较，它的新闻含义大不一样。

王旭明表示，在及时传达教育部声音的同时，还尽可能的做到生动、具体、形象，尽可能地去引发大众的思考，去提升大众的理念，去丰富大众的情感，这也是职责。

王旭明举例说，党和政府反复强调，大学生要转变就业观念，当代大学生要主动服务社会等等，但是这些话已经说过无数次了，在新闻发布会上，我说当代中国对于大学生养猪，媒体不必哗然。媒体马上就哗然了。从传播效果上来说，哪一个更有传播效果？本质是一样的，但是传播效果却不同。作为新闻发言人，在坚持原则的前提下，更加强调追求传播效果。

王旭明称，当代中国新闻发言人的职责应该是传达政策、提升理念、引发深刻、丰富情感。按照这个标准给自己打分的话，谦虚一点说60分，如果自恋一点，表扬一下自己，80分。

另据媒体报道，教育部前任发言人王旭明将于今日前往语文出版社担任社长一职。如果没有变化，续梅将于本周五下午3时教育部定时定点例行新闻发布会上首次公开亮相。