山东出政策为职校强身健体，聘请能工巧匠当老师

原标题：山东出政策为职校强身健体，聘请能工巧匠当老师

山东出政策为职校强身健体，聘请能工巧匠当老师

02-22 18:39

加强高水平职业院校建设、启动多元投资主体依法共建职业教育集团改革试点、聘请能工巧匠进职校……日前，山东省教育厅、山东省财政厅联合下发《关于实施山东省职业教育质量提升计划的意见 》，未来四年内实施山东省优质高职院校建设等17个建设项目。

山东启动职教提升计划

培养一批叫响全国的优质职校

《意见》指出，通过实施职业教育质量提升计划，全省职业教育产教融合、校企合作有效推进，专业服务产业发展能力明显提升，优质教育教学资源实现共享，教师队伍整体素质全面提高，内部质量保证制度体系和运行机制逐步完善，职业教育人才培养与经济社会发展适应性不断增强，培育一批办学理念先进、管理规范、特色鲜明、在全国有影响力的示范性优质职业院校，加快顺应时代要求、具有山东特点、走在全国前列的现代职业教育体系建设步伐，为经济文化强省建设提供技术技能人才支撑。

山东将加强加强高水平职业院校建设，支持建设一批办学定位准确、专业特色鲜明、社会服务能力强、综合办学水平领先、与地方经济社会发展需要契合度高、行业优势突出的优质职业院校，引领全省职业院校内涵发展、创新发展、特色发展。

推进品牌专业（群）建设。支持产业发展急需、校企深度合作、社会认可度高的品牌专业（群）建设。深化专业课程体系改革。完善职业教育教学标准体系，一体化设计中职、高职与应用型本科相衔接的课程体系，开发形成中高职贯通的专业教学指导方案。

支持建设校企一体化合作办学示范校和企业，加大对合作办学的政策支持力度。开展校企联合招生、联合培养、一体化育人现代学徒制试点。

聘请能工巧匠进职校，培养造就一批教学名师和青年技能名师。

重点建设100所优质特色中职

未来四年里，山东将完成17项建设任务，分别为：山东省优质高职院校建设项目、山东省中职示范性及优质特色校建设项目、职业院校对口贯通分段培养课程体系建设项目、职业院校专业教学指导方案开发项目、职业教育教学改革研究项目、职业院校品牌专业（群）建设项目、职业教育精品资源共享课程建设项目、职业教育专业教学资源库建设项目、职业院校现代学徒制试点项目、职业院校校内实训基地建设项目、能工巧匠进职校项目、职业院校教学团队建设项目、职业教育青年技能名师培养计划、高等职业院校教学名师认定项目、山东省校企合作一体化办学示范院校和企业认定项目、山东省职业教育集团化办学创新实践工程、山东省职业院校混合所有制试点项目。

在优质高职院校建设项目方面，到2020年，建设6所以上具有国际先进水平和20所以上具有国内先进水平的优质高职院校。建设周期分两批遴选建设。2017年，遴选第一批16所左右院校进行优质高职院校立项建设；2018年，遴选第二批10所左右院校进行优质高职院校立项建设。建设期3年。

中职示范性及优质特色校建设项目建设方面，到2020年，重点建设100所示范性及优质特色中等职业学校。

充实中职学校教师数量 每年设180个特聘技能教师岗

到2020年，山东将建立200个左右中职、高职与应用型本科相衔接的一体化课程体系，形成科学可行的人才培养方案和课程标准，进一步拓宽学生学业进升路径，培养高素质的工程型、高层次技术性以及其他应用型、复合型人才，实现中职、高职与应用型本科等各层次教育人才贯通培养，增强教育服务产业能力。

探索建立校企联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制，完善学徒培养的教学文件、管理制度及相关标准，推进专兼结合、校企互聘互用的“双师型”师资队伍建设，建立学校、企业、行业和社会第三方机构参与的评价机制。到2020年，遴选立项160个左右现代学徒制试点项目。

充实中职学校教师数量。2017-2020年，每年设立180个中等职业学校特聘技能教师岗位，用于聘任行业企业能工巧匠。

根据要求，“十三五”期间，省财政在统筹中央职业教育专项资金和整合省级现有职业教育资金的基础上，加大对职业教育质量提升计划的投入力度，支持重点建设任务顺利推进。各地要严格落实教育费附加不低于30%用于职业教育政策。

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