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VR教育:能否走进课堂,实现真正能上课?微视酷做的不错!


来源:齐鲁晚报

齐鲁晚报讯 “早就听说许老师要给我们班上一节VR课,我们兴奋极了!大家知道VR是什么吗?它是一种高科技眼镜,戴上以后就把想象的东西变成真实的东西,我们也叫它‘虚拟世界’。当我们还没走进教室的时候,心里特别期待,有点迫不及待的感觉。一进教室后,同学们就不约而同发出惊叹的声音,有的同学说:‘哇!这就是VR啊!’也有同学说:‘这就是高科技吗?’还有的同学眼睛紧盯着桌上的‘大眼镜’,心里琢磨这这东西怎么使啊?”

原标题:VR教育:能否走进课堂,实现真正能上课?微视酷做的不错!

齐鲁晚报讯 “早就听说许老师要给我们班上一节VR课,我们兴奋极了!大家知道VR是什么吗?它是一种高科技眼镜,戴上以后就把想象的东西变成真实的东西,我们也叫它‘虚拟世界’。当我们还没走进教室的时候,心里特别期待,有点迫不及待的感觉。一进教室后,同学们就不约而同发出惊叹的声音,有的同学说:‘哇!这就是VR啊!’也有同学说:‘这就是高科技吗?’还有的同学眼睛紧盯着桌上的‘大眼镜’,心里琢磨这这东西怎么使啊?”

前段时间,北京微视酷科技有限责任公司(下称“微视酷”)收到这样一封来自北京培新小学学生的来信,学生们在老师的指挥下头戴上VR眼镜,有序地虚拟飞向太阳系中的特定星体,身临其境地观察太阳和每一个行星,学生在无形中掌握了所要的教学知识。在上过一堂微视酷联合学校组织的VR课之后,学生生发出了这样的感慨。

“开始使用,许老师让我们戴上‘大眼镜 ’,我生怕弄坏了这好贵的东西,小心翼翼的戴在头上。我这是在教室上课吗?我分明走进了一个四合院。我左踢踢、右踢踢,就站在四合院里;我上看看、下看看,眼前有门狮、柱子、花花草草,伸手就能摸到,这简直不可思议!逼真的虚拟场景让我置身其中,完全陶醉其中。”

让学生们沉浸其中的“VR课堂”是由微视酷自主研发的“IES沉浸式课堂”系统支持,微视酷是中国专业的VR教育软件研发机构,也是国内第一家将虚拟现实(VR)技术系统化应用于教学的高新科技企业,它致力于打造真正能上课的VR课堂。微视酷提供的每一套VR眼镜既可以集中式操控又可以独立运行,老师可根据教学的需要,统一控制学生VR眼镜,随时调控VR教学内容;还可让学生自主学习,VR课堂让学习变得更加直观、生动、有趣、有效率。并且还拥有独家一键操控功能,老师的系统平台能够一键操控所有学生学习情况,全程可监督,防止学生开小差;一键统计所有VR眼镜数据,一键打印课堂学习成绩,及时调整教学策略。

“一节课很快就下课了,我们意犹未尽。这节VR课让不可以成为可以,让看不见成为看见,不得不让我感叹:科技就是力量啊!”正如亲身体验过微视酷VR课堂的学生所言,在21世纪,科技是第一生产力,微视酷作为新兴的科技公司,它在教育领域摸索的VR教育发展模式在一定程度上代表着未来教育的前进方向,随着VR技术的进步,人们对于VR教育的接受程度越来越高,我们相信,VR教育的发展前景会越来越好。

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