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HappyABC全新少儿英语教学模式,彻底激发孩子学习兴趣


来源:齐鲁晚报

此外,创办人江亚修也注意到国内当今语言教育发展,与英美两国1970年代末,语言教育发展背景,有非常相似的地方。由于当时英美两国的学生在学习语言时,死记死背的恶习,最后引发例如Norm Chomsky、Christopher Candlin以及Michael Canale等国际著名语言学专家,公开呼吁新的学习方式必须取代毫无效率、无法活学活用的老旧学习方式。

原标题:HappyABC全新少儿英语教学模式,彻底激发孩子学习兴趣

HappyABC是由硅谷创业团队所创立,是一个针对4至15岁的在线少儿英语学习品牌。联合创始人蔡婷表示,创立HappyABC的原因,是因为自己在美国旧金山硅谷留学期间,看到太多来自中国的同学,纵使读、写、听的能力不错,口语却无法完整表达,导致丧失很多学习机会。因此才决心与几位朋友,一起创立了HappyABC,并且专注于开发全新的教学法,希望可以改善这个情况,让孩子日后能争取更多表达自己的机会。

HappyABC的创始人兼CEO江亚修表示,深知能够真正改善孩子的语言表达能力,并不是更多的死背以及照本宣科的教学。因此,HappyABC的国际教学团队,美加超过一千名的小学外教,在他的带领下,耗时三年开发了HDLS动态教学系统---Hyper Dynamic Learning System---简称HDLS。

江亚修表示,HDLS替孩子解决的是,透过专业外教,用动态式的活泼教学,取代无法激发兴趣的老旧英语教学方式。让小孩子真正地活学活用,快乐地学习,快乐地讲英语,也是HappyABC的真正使命。他也相信,HDLS的创新教学法,能为国内的学子,提供一个更好的学习方式。

HDLS教学模式,强调的是,英语交流让孩子不需要经过翻译,有如母语一般,就能更轻松并且自然地运用。它针对的是,国人以往学习英语的痛处:翻译后才能沟通的困境。HappyABC知道,由于死记死背的关系,国人的英语应用,无法灵活,常常在对话的同时,听的时候英翻中,说的时候中翻英,这样子的状况,是普遍的现象。而HDLS教学模式,正是改变这个问题的教学模式,并且用最快速的时间,让孩子进入语言实际的应用。

此外,创办人江亚修也注意到国内当今语言教育发展,与英美两国1970年代末,语言教育发展背景,有非常相似的地方。由于当时英美两国的学生在学习语言时,死记死背的恶习,最后引发例如Norm Chomsky、Christopher Candlin以及Michael Canale等国际著名语言学专家,公开呼吁新的学习方式必须取代毫无效率、无法活学活用的老旧学习方式。

最终,在英美学术界的努力推广之下,真正能活学活用的教学方式,也应运而生,从此改变不只英美两国,乃至于欧洲各国的语言学习方式。而HappyABC发现,此转变的经验,与国内目前的学习风气有雷同之处。在消费意识抬头,随着用户体验的质量持续升高,消费不断地升级进化的同时,HappyABC相信,如此的发展轨迹,这两年已经在中国悄悄开始。广大中国家长以及学生,要的已经不是陈旧的教学模式,让他们不断积极寻找的是,真正能够快速、并且能活学活用的学习方法。

HappyABC正是坚持朝着这个目标努力,为自己订定一条顺着中国语言教育市场发展的轨迹,为更有希望的明天做奋斗;用更好的教学方式,真正激发孩子的学习兴趣,加快英语交流应用的速度,这是HappyABC成立的真正目的。

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